Segregatie in het Onderwijs?

woensdag 26 oktober 2011

Heeft Nieuw-West last van een 'witte vlucht' en zo ja, wie moet er wat aan doen? Die twee vragen stonden op dinsdagavond 25 oktober centraal in een debat op het Comenius Lyceum, georganiseerd door de Denktank Nieuw-West, ooit als Denktank Slotervaart samen met andere denktanks in de stad opgericht na de dood van Theo van Gogh om de sociale cohesie in de verschillende stadsdelen te bevorderen. Het thema van de avond was segregatie in het onderwijs. Het debat werd geleid door Frank Kalshoven, directeur van de Argumentenfabriek, bij menigeen bekend als Volkskrant-journalist en bovendien buurtbewoner.

Aanleiding van de discussie was een door de deelraad aangenomen motie (gesteund door onder meer de aanwezige partijen PvdA en D66) die het Dagelijks Bestuur oproept iets aan deze kwestie te doen. Veel schooldirecteuren twijfelden of er door de politiek echt iets aan gedaan kon worden. "Dat is vroeger ook al geprobeerd." En: "Kun je hier wel iets aan veranderen?"

Voor wie de term 'witte vlucht' niet kent: er is een ontwikkeling zichtbaar dat autochtone ouders in Nieuw-West hun kinderen naar een 'witte' school in Amsterdam Zuid sturen. Als dit doorzet, ligt verregaande segregatie op de loer. Een schooldirecteur waarschuwde dat jongeren op die manier opgroeien in een monocultuur (zowel 'wit' als 'zwart'), waarna ze pas op de werkvloer merken dat er ook 'andere' mensen zijn.

Op de discussieavond waren schooldirecteuren, ambtenaren, wethouders (Ronald Mauer van Onderwijs, Jesse Bos van Zorg & Welzijn) en enkele raadsleden van PvdA en D66 aanwezig. Onduidelijk was waarom andere partijen ontbraken: hadden zij geen tijd of vinden zij onderwijs, en dan met name de 'witte vlucht', niet belangrijk genoeg?

Kalshoven hield de discussie kort door de deelnemers geen kans te bieden om eindeloos stokpaardjes te berijden. Hij wilde antwoord op twee basale vragen: is zo'n 'witte vlucht' erg en wie moet er wat aan doen? Het onderwerp werd best belangrijk gevonden, maar de meningen over hoe 'erg' het was verschilden nogal. Actie moet worden ondernomen door scholen, ouders en het stadsdeel, zo klonk er uit de groep.

De winst van de debatavond was dat de verschillende partijen elkaar hebben gehoord en beter leren kennen. Het zal de dialoog in het verdere politieke traject vergemakkelijken. Deze avond was in ieder geval te kort om pasklare oplossingen te bedenken.